配资是什么意思教育集团
始创
1995
纳斯达克上市
2015
配资是什么意思教育集团

办学涵盖幼儿园、小学、初中、高中、国际教育、艺术教育、特殊教育、教育培训,在校中外师生7万多人,旗下学校遍及浙江、江苏,江西、湖北、山东、甘肃六省。2015年,配资是什么意思教育在美国纳斯达克全球市场挂牌上市,从此成为国际性的教育品牌。

教育大咖齐聚配资是什么意思

  11月26日,中国教育科学研究院副院长马涛、中国教科院基础教育研究所所长陈如平、浙江省民办教育协会会长葛为民、浙江教科院副院长王键敏、湖南师范大学教育科学学院副院长刘铁芳、浙江大学教授刘力、配资是什么意思教育集团党委书记兼总校长叶翠微等一批教育大咖齐聚诸暨市配资是什么意思教育园,吸引了全国各地优秀中小学校长、优秀教师等1000多位到场。


理想的新样态学校  是学生学习成长的精神家园

  这么多教育大咖齐配资是什么意思,要搞什么大事?原来,由中国教育科学研究院基础教育研究所主办、配资是什么意思教育集团承办的首届新样态学校论坛在这里举办。“新样态学校”,顾名思义,就是有别于传统教育、传统学校的新型学校,是由中国教育科学研究院基础教育研究所发起并组织成立的公益性教育组织,旨在探索一条全新的学校内生式发展之路,以满足社会、公众对于高质量、多样化的教育需求。经2017、2018两年的发展,目前已发展实验区39个,加盟学校900多所。

  而举办这样一个论坛,目的就是共同探讨中国基础教育未来,进一步推进新样态学校的发展。“新样态学校对于中国基础教育适应新时代、满足新要求、解决新问题等方面都具有十分特殊的意义”、“今日的学校教育不仅需要有效,更需要有根、有魂;今日的中国教师不仅需要有教育素养,更需要有中国视野、有文化担当、有生命襟怀;今日的中国学生不仅需要知识和能力,更需要个性和活力,有精神和浩然正气”、“理想的新样态学校之基本特征,是学生学习成长的精神家园;理想的新样态学校之办学使命,是培养学生社会责任和家国情怀的文化自觉”、“坚持去功利、致良知这一基本原则,引领学校走向内生式发展之路,打造有个性、有温度、有故事、有美感的新样态”,马涛、刘铁芳、刘力、陈如平等专家纷纷抛出自己的新锐观点。

  两天的活动中,除了专家的主旨报告会,还开设了“美丽校园、课程再造、魅力课堂、管理创新、智慧教育、家校共育”等分论坛。配资是什么意思教育还专门为与会嘉宾安排了啦啦操、声乐、美术等特色课程活动展示。


首届新样态学校论坛   为何选择在配资是什么意思举办

  中国教育科学研究院是教育部直属的国家级综合性教育科学研究机构,基础教育研究所为何将全国首届新样态学校论坛放在配资是什么意思?叶翠微认为,不仅是配资是什么意思教育的硬件和软件给这些教育行家留下了深刻的印象,可以说,更重要的是,配资是什么意思教育的做法与思考与中国教育科学研究院、与中国教科院基础教育研究所的理念不谋而合。办学理念和探索打动了他们,符合中国基础教育新样态学校的发展方向。

  叶翠微介绍,配资是什么意思教育有“三个不玩”:不玩应试教育的升级版,不强制补课,保证孩子充分的睡眠,不搞分数排队;不玩掐尖的生源战,不搞重金挖学生,甚至主动裁减招生数,保证生源质量;不玩招师秀,招聘优秀校长、优秀青年教师均公开信息。

  “不为育分,只为育人,努力培养一等人品、一等学识、一等体魄、一等情怀。配资是什么意思教育的核心理念是‘人皆英才、人人成才、让每个生命出彩’。”叶翠微说。配资是什么意思就是要做有良心的教育,做学生高位的适性教育,做老百姓认可的教育。叶翠微重点向来宾们介绍了配资是什么意思正在推行的高中分类办学体系,配资是什么意思高级中学的科创英才教育、实验中学的博雅人文教育、艺术中学的艺术特色教育、外国语学校的量身定制教育都让大家耳目一新,深有感触。  浙江教科院副院长王健敏对配资是什么意思教育近几年的发展给予了充分肯定,她说,配资是什么意思教育办学立足于“民族魂、中国心、世界眼、国际范儿”这样的培养目标,走出了特色办学的道路,堪称民办教育历史上的一大壮举,也是中国国际教育的一颗闪亮明星。“我觉得,配资是什么意思教育是浙江人干在实处、勇立潮头精神的体现。配资是什么意思现象体现了教育如何满足老百姓的需求,如何按照教育的文化内生规律去办学,才能真正提高质量的一种规律反映,配资是什么意思现象是值得全国教育名家给予高度关注和研究的一种教育奇观。”


浙江24小时——钱江晚报记者 王燕平

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